E-LEARNING
E-Learning: online la didattica WEB 2.0
di Chiara De Angelis - Esperta in formazione a distanza e nuove metodologie per la didattica
Data pubblicazione: 20/06/2008
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L'e-Learning 1.0 o meglio e-Learning come lo conoscevamo tutti fino a poco tempo fa, indubbiamente caratterizzato da un ambiente incentrato su corsi, dai contenuti fortemente strutturati e rigidi, con obbiettivi prefissati, accesso limitato e uso di piattaforma, lascia ormai spazio all’ e-Learning 2.0.
L’ e-Learning 1.0 ha evidenziato nel corso di questi anni difficoltà e carenze sul piano dell'interattivà e della collaborazione, ha marcato troppo i ruoli di docente, studente e tutor e si è inevitabilmente dovuto confrontare con l’avvento e la diffusione del web 2.0, ossia una nuova rete più interattiva e dinamica che ha radicalmente sostituito i modelli di prima generazione caratterizzati da una navigazione di tipo lineare. Il mondo del web 2.0 con nuove applicazioni tecnologiche, quali i wiki, i blog, i podcast, i vodcast, gli instant messaging ha fortemente messo in crisi e successivamente rivoluzionato i modelli, le metodologie e gli strumenti della didattica tradizionale.
In generale quando parliamo di apprendimento, ci riferiamo a tre principali modalità:
- Formale quando si sviluppa in un contesto organizzato e strutturato dove vi è un riconoscimento ufficiale della conoscenza acquisita e il processo risulta intenzionale;
- Non formale quando si svolge al di fuori delle strutture o agenzie educative e dove non sempre vi è un riconoscimento ufficiale seppur anch'esso sia intenzionale (i processi di apprendimento non formale possono aver luogo in ambienti di lavoro o in gruppi della società civile).
- Informale quando l’apprendimento si svolge attraverso attività quotidiane come dal lavoro, dalla famiglia e dal tempo libero. Nell'apprendimento informale non vi è riconoscimento ufficiale e molto spesso si tratta di mera attività cognitiva.
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